Inclusión escolar de niños, niñas y adolescentes migrantes en establecimientos educacionales

Resumen:
La presente investigación aborda un problema social contingente en el país, como lo es la inclusión escolar de migrantes en Chile. Este, es un importante problema de abordar, debido a que en Chile si bien se permite el acceso a la educación, este no asegura una inclusión escolar. Según las estadísticas la migración ha ido en aumento, por lo que junto a ello ha crecido la concentración de niños, niñas y adolescentes extranjeros en los establecimientos educacionales chilenos, especialmente aquellos establecimientos del sector público. En este contexto, existe la necesidad de implementar programas y políticas públicas en el área de educación que aborden una inclusión escolar completa, ya que las existentes centran el problema de la inclusión a la comunidad educativa con discapacidad; esta investigación se llevó a cabo en profundidad en 4 colegios de la Región Metropolitana. Palabras Claves: Migrantes – Inclusión escolar – Prácticas inclusivas.

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