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Procesos de inclusión en escuelas con alta población migrante : el caso del Liceo Polivalente Los Héroes de la Concepción A-85
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Autor(es)
García Cáceres, Paola; Saúd Zapura, Amal |
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Profesor Tutor:
Rosales Úbeda, Ariel |
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Idioma:
es |
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Facultad:
Derecho y Ciencias Sociales |
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Carrera:
Trabajo Social |
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Programa:
Pregrado |
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Materia:
TESIS TRABAJO SOCIAL; INTEGRACION SOCIAL; EDUCACION SECUNDARIA |
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Fecha:
2018 |
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Tipo:
Tesis |
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Descripción:
Trabajo Social. Licenciado en Trabajo Social |
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Resumen:
Esta investigación revisa la literatura internacional y nacional, sin embargo, se centra en la situación actual en Chile, en cuanto al fenómeno migratorio y sus prácticas educacionales, relacionadas con la inclusión desde matices culturales, es decir, abarcando los conceptos de diversidad cultural, multiculturalismo e interculturalidad. Palabras claves: Prácticas educacionales, inclusión escolar, diversidad cultural, multiculturalismo e interculturalidad. |
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Trabajo Social [18]
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