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Análisis del proceso de aplicación de la Guía: educación para la transición, desde la perspectiva del docente diferencial, en la escuela especial, en último curso/nivel laboral y cuarto medio en la Escuela Regular con programa de integración escolar, de la Región Metropolitana

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Barría Aravena, Valentina Andrea; Bustamante Saavedra, Carolina Andrea Raquel; Ferreira Flores, Mayra Alejandra; Pérez Espinoza, Paula Carolina; Vilches Acosta, Camila Fernanda
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; EDUCACION ESPECIAL; DOCENCIA
Fecha:	2018

Implementación de prácticas pedagógicas orientadas al enfoque intercultural, en Nivel de Transición 1, en un establecimiento municipal en la comuna de Concepción

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Almarza Benavente, Francisca; Beltrán Vargas, Paula; Medina Bonilla, Maritza; Ojeda Muñoz, Valentina
Materia(s):	TESIS EDUCACIÓN PARVULARIA
Fecha:	2018

Desarrollo de un diseño didáctico de fortalecimiento de habilidades de comprensión lectora en textos no literarios en un segundo básico B, de un establecimiento de la comuna de Ñuñoa, desde un enfoque intercultural

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Araya Cerda, Constanza Daniela; Calcumil Alchao, Berta Daniela; Espinoza Salazar, Camila Ignacia; Huaiquilao Muñoz, Pamela Valeska; Pavez Farías, Gabriela Paz; Rivera Correa, Daniela Andrea
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; EDUCACION ESPECIAL; FACILIDAD DE LECTURA
Fecha:	2018

Estrategias de enseñanza utilizadas por los docentes en estudiantes con trastorno especifico del lenguaje, con vistas a delinear un conjunto en el desarrollo del lenguaje fonético fonológico

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Aliste Ramírez, Constanza Andrea; Aravena Palma, María Antonieta; Jamett Briones, Claudia Valeria; Toloza Carrasco, Manuela de la Cruz
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; EDUCACION ESPECIAL; TRASTORNOS DEL HABLA EN NIÑOS
Fecha:	2018

Estrategias de enseñanza utilizadas por docentes efectivos aplicadas a estudiantes de segundo ciclo, en la asignatura de matemática, en colegios municipales y particulares subvencionados regulares con PIE del sector norte y sur de Santiago de Chile

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Antilao Navarrete, Almendra Maveleen; Cortes Cares, Scarlett Margarita; Fernández Alarcón, Carolina Paz; Muñoz Guajardo, Daniela Fernanda; Valdés Grandón, Romina Fernanda
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; DOCENCIA; PEDAGOGIA
Fecha:	2018

Estilos de aprendizajes de estudiantes con necesidades educativas especiales permanentes diagnosticados con discapacidad intelectual leve, de dos escuelas de tipo rural y urbana de la ciudad de Puerto Montt.

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Alves Ruiz, Karina Paola; Ovando Ojeda, Betsabe Edith; Pérez Leiva, Camila Andrea; Ruíz Oyarzún, Karina Elizabeth; Tabie Vieille, Bárbara Camila
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; DISCAPACIDAD INTELECTUAL LEVE
Fecha:	2018

Efectividad del manual de 25 juegos verbales y no verbales en el nivel morfosintáctico para estudiantes con trastorno específico del lenguaje mixto y expresivo, cursando el segundo nivel de transición en una escuela de lenguaje de la comuna de Puente Alto, de la Región Metropolitana

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Andrade Reyes, Constanza; Fernández Muñoz, Carolina; Inostroza Calderón, Carolina; López Urzúa, Patricia; Quintana Morales, Danae
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; PERSONAS CON DISCAPACIDADES; PEDAGOGIA
Fecha:	2018

Análisis de las adecuaciones curriculares de las prácticas pedagógicas en la asignatura de Ciencias Naturales, nivel de séptimo básico en el eje de biología, para el trabajo con estudiantes que presentan necesidades educativas múltiples

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Álvarez Troncoso, Francisca Constanza; Castro Guzmán, Natalia Fernanda; Castro Sánchez, Paulina Victoria; Díaz López, Andrea Ignacia; Rodríguez Pinto, Uranía Paola
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; DOCENCIA; EDUCACION ESPECIAL
Fecha:	2018

Educación sexual presente en adolescentes pertenecientes a colegios regulares de la comuna de Penco de la Provincia de Concepción

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Cerda Salazar, Ingrid Valeska; Ibarra González, Bárbara Victoria; Irazoqui Alarcón, Victoria Andrea; Molina Salgado, Carlos Andrés; Rivas San Martín, Constanza Yanara
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL
Fecha:	2018

Programas de formación en técnicas vocales para los alumnos de pedagogía de la región del BioBío

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Salud
Autor(es):	Arriagada Fernández, Milena Ignacia; Guíñez Fernández, Vanessa del Trancito; Neira Neira, Felipe Ignacio; Neira Neira, Macarena Alejandra; Senociaín Fuentes, Francisca Isidora
Materia(s):	TESIS FONOAUDIOLOGÍA
Fecha:	2018

Diseño, validación y aplicación de instrumentos de evaluación fonoaudiológica tipo screening para menores de 1 a 2 años 11 meses del programa Chile Crece Contigo en atención primaria en salud de la Región de Los Ríos

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Salud
Autor(es):	Ananías Pacheco, Raisa; Jara Duarte, Isadora; Larrañaga Rivas, Catalina; Olate Naipil, Javiera
Materia(s):	TESIS FONOAUDIOLOGÍA; TRASTORNOS DE ARTICULACION; TRASTORNOS DEL LENGUAJE
Fecha:	2018

Percepción de los cuidadores sobre su rol en el proceso terapéutico en niños con implante coclear

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Salud
Autor(es):	Ávila Muñoz, Carolina del Pilar; Fierro Sáez, Jennifer Tatiana; Montanares Velozo, Rocío Macarena; Moraga Santander, Flavia Paola; Sáez Palma, Héctor Ignacio; Yévenes Escobar, Alejandra Constanza
Materia(s):	TESIS FONOAUDIOLOGÍA
Fecha:	2018

Participación de proteínas POLYCOMB en la regulación transcripcional del locus ink4a/arf y el gen cdkn1a en el proceso de senescencia en neuronas hipocampales.

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Salud
Autor(es):	Leal Jerez, Sirley
Materia(s):	TESIS MAGÍSTER EN BIOMEDICINA MOLECULAR; GENES DE CAMBIO; EXPRESION GENICA
Fecha:	2018

Charlas promocionales y preventivas de salud auditiva, dirigida a apoderados de pre-escolares de jardines Junji en la provincia de Concepción

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Salud
Autor(es):	Fuica Provoste, Valeria Constanza; Gonzalez Rojas, Ninoska Michelle; Pedreros Otárola, Javiera Catalina; Pérez Careaga, María José Alejandra; Riffo Muñoz, Ivana Belén; Rivera Mella, Gabriela Gisell
Materia(s):	TESIS FONOAUDIOLOGÍA
Fecha:	2018

Apreciaciones del fonoaudiólogo sobre la vulneración de los derechos del paciente en la práctica clínica. Una revisión desde perspectiva bioética

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Salud
Autor(es):	Cáceres Pulgar, Camila; Monsalve Ramírez, Francisca; Muñoz Rebolledo, Jocelyn
Materia(s):	TESIS FONOAUDIOLOGÍA
Fecha:	2018

Protocolo de evaluación de la calidad de vida relacionada con la voz según dimensión funcional y contextual-ambiental en docentes de la ciudad de Concepción

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Salud
Autor(es):	Figueroa Escalona, Nayarehi; Inzunza Sanhueza, Constanza Elizabeth; Novoa Delgado, Valentina Ignacia; Ríos Sánchez, María José; Vásquez Pantoja, Yasmín Belén
Materia(s):	TESIS FONOAUDIOLOGÍA
Fecha:	2018

Estudio de los inhibidores de la implementación del pladeco en la municipalidad de San Rosendo

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias Sociales
Autor(es):	Bravo Etcheverry, Cristhian Ignacio
Materia(s):	TESIS MAGÍSTER EN DIRECCIÓN Y CONTROL DE GESTIÓN PÚBLICA
Fecha:	2018

Percepción del personal directivo respecto al rol que ejerce el terapeuta ocupacional en distintos establecimientos educacionales regulares en la provincia de Concepción

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Salud
Autor(es):	Bravo Mura, Josefa Rocío; Echavarría Pino, Mayra Sofía; Flores Ponce, Luis Guillermo; Porma Aguilera, Rodrígo Elías Antonio; San Martin Carrillo, Nicólas Joaquín; Villa Maldonado, Fernando Miguel
Materia(s):	TESIS TERAPIA OCUPACIONAL
Fecha:	2018

Evaluación de la implementación de un proyecto de eficiencia energetica en el hospital clínico Herminda Martin de Chillán

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias Sociales
Autor(es):	Pérez Aedo, Rodrigo Alonso; Zuñiga Henríquez, Marcela Lorena
Materia(s):	TESIS MAGÍSTER EN DIRECCIÓN Y CONTROL DE GESTIÓN PÚBLICA
Fecha:	2018

Análisis del ausentismo laboral por licencia médica por enfermedad del personal de un hospital de alta complejidad

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias Sociales
Autor(es):	Jara Oliva, Henry Albert; Mella Illanes, Helen Rose Marie
Materia(s):	TESIS MAGÍSTER EN DIRECCIÓN Y CONTROL DE GESTIÓN PÚBLICA
Fecha:	2018

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