Implementar el juego como metodología de enseñanza para el desarrollo de la convivencia escolar inclusiva en clases de Educación Física, en el segundo medio B del Colegio Santa María de Las Condes, Región Metropolitana.

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dc.contributor	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
dc.contributor.author	Carrillo Zenteno, María José
dc.contributor.author	Plaza Urzúa Nicolás Luis Roberto
dc.contributor.author	Rojas Pizarro, Alexis Mauricio
dc.contributor.author	Ruz Palma Valentina Isabel
dc.contributor.author	Torrejón Díaz, Franco Amory
dc.contributor.author	Torres Sandoval, Diego Ignacio
dc.date.accessioned	2020-11-12T23:13:05Z
dc.date.available	2020-11-12T23:13:05Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://repositorio.uss.cl/xmlui/handle/uss/644
dc.description	Pedagogía en Educación Física. Licenciado en Educación
dc.format.mimetype	PDF
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad San Sebastián
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/
dc.subject	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA
dc.subject	EDUCACION FISICA
dc.subject	JUEGOS ESCOLARES -- ENSEÑANZA BASICA
dc.title	Implementar el juego como metodología de enseñanza para el desarrollo de la convivencia escolar inclusiva en clases de Educación Física, en el segundo medio B del Colegio Santa María de Las Condes, Región Metropolitana.
dc.type	Tesis
dc.identifier.local	TE PEFI C317i 2018
dc.contributor.guide	Lara Soto, Carlos Augusto
dc.coverage.location	Santiago
uss.facultad	Educación
uss.carrera	Pedagogía en Educación Física
uss.programa	Pregrado