Propuesta de investigación para implementar la estrategia de talleres que ayude a la mejora de producción escrita en el idioma inglés a través de una carta en los criterios de estructura, contenido y discurso en los alumnos de primer año de una Universidad de Puerto Montt .

Abstract

El objetivo de esta propuesta de investigación consiste en mejorar la habilidad de escritura a través de la implementación de un plan de acción, el cual consiste en talleres para estructuras, contenido y discurso (coherencia y cohesión) de una carta. Los estudiantes podrían mejorar sus competencias en la habilidad de la escritura mediante la producción de una carta formato PET(Preliminary English Test). La muestra de investigación serán alumnos de primer años de la carrera de pedagogía media en inglés que en su primer semestre académico obtuvieron bajos resultados en el área que compete la habilidad de la escritura, en una universidad de la ciudad de Puerto Montt. Después de un análisis basado en la literatura investigada, se puede concluir que la presente propuesta de investigación podría ser utilizada como guía para los futuros docentes que pretendan mejorar la habilidad de escritura en sus alumnos.