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ListarPedagogía en Educación Diferencial por tema "PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA"

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Análisis de las percepciones de los docentes de educación básica y educación diferencial sobre la incorporación de estrategias de las neurociencias en las prácticas pedagógicas

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Educación
Autor(es):	Pérez Solari, Marly Alexis; Saavedra Muñoz, Fernanda Paz
Materia(s):	TESIS PEDAGOGÍA EDUCACIÓN DIFERENCIAL; PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA; PROFESORES DE EDUCACIÓN ESPECIAL; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE -- ENSEÑANZA BÁSICA; PERCEPCIÓN
Fecha:	2024

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