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Percepción del proceso de aprendizaje de los estudiantes a través de enseñanza híbrida en las prácticas del área de la salud de la Universidad San Sebastián
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Autor(es)
Chávez Quiñones, Karina; Romero Castillo, Paulina |
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Profesor Tutor:
Moreira, Carlos |
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Idioma:
es |
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Facultad:
Facultad de Odontología y Ciencias de la Rehabilitación |
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Carrera:
Magíster en Educación Universitaria para Ciencias de la Salud |
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Programa:
Postgrado |
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Materia:
TESIS MAGISTER EN EDUCACION UNIVERSITARIA PARA CIENCIAS DE LA SALUD |
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Fecha:
2022 |
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Tipo:
Tesis |
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Resumen:
La pandemia ocasionada por el COVID-19 indujo una serie de cambios a nivel mundial, dentro de ellos la enseñanza en carreras de la salud impartida por las universidades en Chile. En donde la metodología híbridas es implementada por primera vez en carreras The pandemic caused by COVID-19 induced a series of changes worldwide, including the teaching in health careers taught by universities in Chile. Where the hybrid methodology is implemented for the first time in careers in the health area of the seconda |
