JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Descubre información por...
Buscar documentos por...
Temporalmente, el archivo digital asociado a esta publicación, no se encuentra disponible. Para más información escribir a [email protected]
Percepción de estudiantes y docentes sobre modalidad docencia remota de emergencia y su impacto en el rendimiento académico de estudiantes en carreras de kinesiología y odontología de la Universidad San Sebastián
|
Autor(es)
Pantoja Rodríguez, Jaime |
|
Profesor Tutor:
Zúñiga Mogollones, Mario |
|
Idioma:
es |
|
Facultad:
Facultad de Odontología y Ciencias de la Rehabilitación |
|
Carrera:
Magíster en Educación Universitaria para Ciencias de la Salud |
|
Programa:
Postgrado |
|
Materia:
TESIS MAGISTER EN EDUCACION UNIVERSITARIA PARA CIENCIAS DE LA SALUD |
|
Fecha:
2022 |
|
Tipo:
Tesis |
|
Resumen:
Durante el segundo semestre de 2019 y 2020, Chile cursó por diversas situaciones de carácter social y de salud asociadas a la pandemia por COVID 19 que generaron dificultades para realizar actividades de manera presencial a nivel colegial y universitari During the second semester of 2019 and 2020, Chile went through various social and health situations associated with the COVID 19 pandemic that generated difficulties to perform face-to-face activities at college and university level, which led to a ch |
