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Percepción de estudiantes y docentes sobre modalidad docencia remota de emergencia y su impacto en el rendimiento académico de estudiantes en carreras de kinesiología y odontología de la Universidad San Sebastián
Abstract: Durante el segundo semestre de 2019 y 2020, Chile cursó por diversas
situaciones de carácter social y de salud asociadas a la pandemia por COVID 19
que generaron dificultades para realizar actividades de manera presencial a nivel
colegial y universitari
During the second semester of 2019 and 2020, Chile went through various social
and health situations associated with the COVID 19 pandemic that generated
difficulties to perform face-to-face activities at college and university level, which led
to a ch