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Análisis comparativo de las características de los objetivos de aprendizajes de séptimo y octavo básico de Historia, Geografía y Ciencias Sociales que fueron priorizados por el Ministerio de Educación en mayo de 2020, producto de la pandemia Covid-19; en
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Autor(es)
Giavani Rocca, Andrea Regina; Soto Gavilán, Valentina Alejandra; Saavedra Godoy, Fernando Alberto |
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Profesor Tutor:
Becker Serrano, Paulina |
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Idioma:
es |
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Facultad:
Facultad de Educación |
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Carrera:
Pedagogía en Educación Media en Historia y Geografía |
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Programa:
Pregrado |
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Materia:
TESIS PEDAGOGIA EN EDUCACION MEDIA EN HISTORIA Y GEOGRAFIA; ANALISIS COMPARATIVO; OBJETIVOS EDUCATIVOS CHILE; COVID-19; EDUCACION Y ESTADO; HISTORIA ENSEÑANZA BASICA |
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Fecha:
2021 |
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Tipo:
Tesis |
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Resumen:
Ante la crisis sanitaria mundial de COVID-19, la educación se ha visto afectada e interrumpida por las consecuencias de la actual pandemia, preocupando a los gobiernos en cuanto a cómo afrontar las problemáticas sobre la educación. En Chile, el MINEDUC em Faced with the global health crisis of COVID-19, education has been affected and interrupted by the consequences of the current pandemic, worrying governments as to how to face the problems on education. In Chile, the MINEDUC issued a document called Curr |
