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Factores socioemocionales que predominan en la baja comprensión lectora de los estudiantes de 5° Básico de la Escuela Pablo Neruda de la comuna de San Esteban post Pandemia

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Educacion
Autor(es):	Arias Cisterna, Andrea; Olivares Vargas, Catalina; Toledo Valenzuela, Elizabeth
Materia:	TESIS PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL ADVANCE; LICENCIATURA EN EDUCACION; COMPRENSION DE LECTURA; APRENDIZAJE; ENSEÑANZA BASICA
Fecha:	2022

Implicancia del vínculo afectivo en el rendimiento escolar

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Educación
Autor(es):	Castro Martínez, Marjorie; González Tamayo, Yodalis; Lobos Aravena, Yovanna; Sánchez Sandoval, Catalina
Materia:	TESIS PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL ADVANCE; AFECTO (PSICOLOGIA); RENDIMIENTO EN LA EDUCACION; ENSEÑANZA BASICA
Fecha:	2022

Relevancia de la estimulación temprana de la conciencia fonológica en niños y niñas para la adquisición del proceso lector

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Educación
Autor(es):	Aedo Ramírez, Ivonne; Flores Mansilla, Cecilia; Melo Villagra, Karina; Sepúlveda Ávalos, María; Solís Torres, Marlen
Materia:	TESIS PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL ADVANCE; LICENCIATURA EN EDUCACION; ENSEÑANZA BASICA; LECTOESCRITURA; FONOLOGIA
Fecha:	2022

Realidades de estudiantes con discapacidad auditiva que reflejan la importancia del manejo de herramientas comunicativas de los docentes para favorecer la inclusión en el aula

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Educación
Autor(es):	Ayala Falfan, Laila; Donoso Amigo, Beatriz; Morales Rodríguez, Valentina; Santibáñez González, Macarena
Materia:	TESIS PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL ADVANCE; EDUCACION INCLUSIVA; SORDERA; ENSEÑANZA BASICA
Fecha:	2022

Herramientas que disponen los coordinadores de departamento del Liceo Bicentenario Óscar Castro Zúñiga para abordar las necesidades educativas especiales de estudiantes con espectro autista

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Educación
Autor(es):	Ahumada Muñoz, Camila Andrea; Lara Lara, Nicole Belén; Merino Ahumada, Javiera Constanza; Ríos Flores, Sofía Victoria; Tolorza Alarcón, Camila Belén
Materia:	TESIS PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL ADVANCE; LICENCIATURA EN EDUCACION; ENSEÑANZA BASICA; AUTISMO INFANTIL EDUCACION; PEDAGOGIA\|METODOLOGIA
Fecha:	2022

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- 2022 (5)
Profesor Tutor
- Larrondo Silva, Beatriz (5)
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Faculty
- Facultad de Educación (5)
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Career
- Pedagogía en Educación Diferencial Advance (5)
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Type
- Tesis (5)
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Program
- Pregrado (5)
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