La incidencia de la evaluación en la motivación de los estudiantes en la asignatura de Educación Física: un estudio de caso

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dc.contributor	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
dc.contributor.author	Aguilera Rojas, Javier Antonio
dc.contributor.author	Urbina Lagos, Celso Patricio
dc.date.accessioned	2023-06-30T03:43:08Z
dc.date.available	2023-06-30T03:43:08Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://repositorio.uss.cl/handle/uss/8606
dc.description.abstract	La evaluación para el aprendizaje tiene impacto en la motivación, al igual que las estrategias didácticas utilizadas por un profesor/a. En Educación Física, la motivación incide de diferentes maneras según una realidad observada. Existen diferentes necesi
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad San Sebastián
dc.subject	TESIS PEDAGOGIA EDUCACION FISICA
dc.subject	MOTIVACION EN LA EDUCACION
dc.subject	PLANIFICACION CURRICULAR
dc.subject	TECNICAS DE ENSEÑANZA
dc.subject	ESTUDIO DE CASOS
dc.title	La incidencia de la evaluación en la motivación de los estudiantes en la asignatura de Educación Física: un estudio de caso
dc.type	Tesis
dc.identifier.local	TE PEFI A2837i 2020
dc.contributor.guide	Alegría Núñez, Felipe
dc.coverage.location	Santiago
uss.facultad	Facultad de Educación
uss.carrera	Pedagogía en Educación Física
uss.sede	Bellavista
uss.programa	Pregrado