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La literatura infantil como elemento generador de diálogos reflexivos en la infancia: una propuesta educativa para la diversidad

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Alarcón Hernández, Katihuska Monserrat; Ferrada Carrasco, Javiera Alejandra; Ulloa Olmos, Alexandra Daniela
Materia:	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL
Fecha:	2018

Efectos de la hipoterapia para el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes con diagnóstico de discapacidad intelectual, pertenecientes al curso de básico 6 de la escuela especial Andrés Bello, Fundación COANIL, de la ciudad de Puerto Montt.

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	López Alfaro, María Fernanda; Molina Parra, Yerla Yanita; Pérez Schiedler, Alejandra Estefania
Materia:	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; EQUINOTERAPIA; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Fecha:	2018

Métodos diversificados para el logro del aprendizaje de la comprensión lectora en estudiantes de 3° básico del establecimiento Camilo Henríquez de la comuna de Concepción

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Henríquez Hermosilla, Camila Andrea; Novoa Vargas, Macarena Alicia; Zárate Rivas, Bárbara Nicole
Materia:	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL
Fecha:	2018

Accesibilidad y perfiles de puestos de trabajos que poseen los Pub-Restorant ubicados en el barrio universitario de la comuna de Concepción

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Alegría Herrera, Paula; Gajardo Aguayo, Jarielitte; Rodríguez Muñoz, Sara; Salgado Riveros, Paulette; Villarroel Yáñez, Antonella
Materia:	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL
Fecha:	2018

Factores que influyen en la empleabilidad de los jóvenes egresados del Centro de Integración Laboral CEILA en los años 2015 y 2017 en la ciudad de Valdivia

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Cárdenas Cárcamo, Priscila; Velásquez Vargas, Pamela; Yáñez Almonacid, Alejandra
Materia:	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE EMPLEO -- REGIÓN DE LOS RIOS; PERSONAS DISCAPACITADAS -- EMPLEO
Fecha:	2018

Análisis de las adecuaciones curriculares de las prácticas pedagógicas en la asignatura de Ciencias Naturales, nivel de séptimo básico en el eje de biología, para el trabajo con estudiantes que presentan necesidades educativas múltiples

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Álvarez Troncoso, Francisca Constanza; Castro Guzmán, Natalia Fernanda; Castro Sánchez, Paulina Victoria; Díaz López, Andrea Ignacia; Rodríguez Pinto, Uranía Paola
Materia:	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; DOCENCIA; EDUCACION ESPECIAL
Fecha:	2018

Escala de niveles de adaptación como recurso para determinar cuáles son los factores que influyen en la baja motivación escolar que presentan estudiantes de 7° básico de la Escuela Pablo Neruda de la ciudad de Puerto Montt.

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Alvarado, Linda; Gómez, Fiama; Vivar, Loreto
Materia:	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; MOTIVACION EN LA EDUCACION
Fecha:	2018

Funciones del profesor/a diferencial en los niveles parvulario y básicos inserto en la escuela hospitalaria G-545 del hospital clínico regional "Guillermo Grant Benavente" de la comuna de Concepción

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Acuña Fuentealba, Constanza Lisvette; Aguayo Venegas, Nadia Elizabeth; Cremer Troncoso, Cesia Betsabé
Materia:	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL
Fecha:	2018

Influencia de la estimulación escolar-familiar en el desarrollo del Nivel Fonético-Fonológico, en niños y niñas de 3 a 5 años con Trastorno Específico Del Lenguaje Expresivo que asisten a escuelas de lenguaje de la comuna de Concepción sector Barrio Norte

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Alcaino Sepúlveda, Ángela Valentina; Chandia, Hidd, Francisca Javiera; Chaparro Urrutia, Catalina Fernanda; Correa Gavilán, María José; Sanhueza Sáez, Camila Fernanda
Materia:	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL
Fecha:	2018

Análisis del proceso de aplicación de la Guía: educación para la transición, desde la perspectiva del docente diferencial, en la escuela especial, en último curso/nivel laboral y cuarto medio en la Escuela Regular con programa de integración escolar, de la Región Metropolitana

Autor(es) institucional(es):	Universidad San Sebastián. Facultad de Ciencias de la Educación
Autor(es):	Barría Aravena, Valentina Andrea; Bustamante Saavedra, Carolina Andrea Raquel; Ferreira Flores, Mayra Alejandra; Pérez Espinoza, Paula Carolina; Vilches Acosta, Camila Fernanda
Materia:	TESIS PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL; EDUCACION ESPECIAL; DOCENCIA
Fecha:	2018

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